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如何调动幼儿园教职工的积极性

时间:2017-03-06 16:26来源:未知 点击:
调动教职工的积极性应注意从调动其直接工作动机和间接工作动机两个方面入手。直接工作动机的形成要注意利用工作目标的激励增强其责任感,利用信息的激励增强其紧迫感,利用荣

  调动教职工积极性的具体做法幼儿园教职工积极性

  调动教职工的积极性应注意从调动其直接工作动机和间接工作动机两个方面入手。直接工作动机的形成要注意利用工作目标的激励增强其责任感,利用信息的激励增强其紧迫感,利用荣誉的激励增强其事业的成就感。间接工作动机的形成,除采用物质激励增强实惠感以外,尤其要注意情感的激励,创设良好的相互信任的和谐的人际关系。具体做法是:

  1.创设良好的精神环境,形成爱岗、敬业和相互理解、尊重、协调合作的氛围,着力构建良好的校园文化。从一定意义上讲,良好的精神环境不是单纯依靠科学的管理方法,形式多样的管理机构和严格的规章制度就能解决的。园长必须引导教职工确立共同的价值观,崇高的理想和奋发向上的精神状态,倡导敬业、爱岗和相互理解尊重、协调合作的氛围。在改革中,我院把延安奉献精神作为灵魂,把塑造灵魂当作全院的中心工作来抓。使“一切为了孩子,一切从孩子出发”的价值观深入人心,得到全体教职工的认同,从而形成了强大的集体力量和共同一致的行动。教职工在自己平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。在改革中形成了我院特有的群体意识和精神风貌。

  2.运用激励理论,加强对青年的培养,调动其积极性。

  第一,实行奖学金制度,激励青年教师获取更高学历。我院对青年教师按每人每年的学习成绩给予一次性奖学金奖励,鼓励青年人获取大学专科、本科学历。

  第二,送青年教师去国外留学进修,培养高层次人才。

  第三,组织拜师活动,让青年人拜师,使中老年教师的严谨工作态度及崇高的献身精神以传帮带的形式传给下一代。

  3.开展富有挑战意义的工作,满足教职工成就的需要。

  第一,我院创办了面向全国招生的幼儿教育培训学校,打开国际国内两扇大门,架起幼教同行之间友谊的桥梁。

  第二,承办全国首届徐特立儿童教育思想研讨会,提高了我院的知名度。

  4.逐年提高教职工待遇。

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