幼教网 爱幼儿园装 修招 聘论坛问答幼儿园排名幼儿园装修

登陆 | 注册 | 设为首页 | 网站地图

幼教网二维码

Menu
中国幼教网 中国幼教网二维码
您的位置:幼教网 > 教学专区 > 计划总结 > >

当家长说在幼儿园什么也没学会的时候,一定把这篇文章转给TA!

时间:2017-09-18 17:23来源:未知 点击:
导读 每当放学时,家长接到蹦蹦跳跳的孩子总会问:你今天学了什么?如果孩子回答,学了儿歌、画画、数数、故事等,家长就会觉得心满意足,认为孩子这一天收获满满,没有虚度;
 

导读

每当放学时,家长接到蹦蹦跳跳的孩子总会问:“你今天学了什么?”如果孩子回答,学了儿歌、画画、数数、故事等,家长就会觉得心满意足,认为孩子这一天收获满满,没有虚度;如果孩子什么都回答不出,家长总会心生不悦,甚至会向老师抱怨:“孩子在幼儿园学了什么?为什么问他都不回答?”

 

许多家长认为“上课”才是学习,事实上,幼儿园一日活动的各个环节都是孩子学习的内容。3-6岁是一个人心智发育最快的时期,这段时间内形成的习惯、性格具有终身的影响力。

 

 

1

孩子在幼儿园究竟该学什么?

 

 

学会怎么生活

 

在家里,爸妈看见自己的宝贝略微吃力地干一件事,如:系鞋带、洗脸等,就会忍不住上前来帮一把。幼儿园老师不会这样“关照”孩子,而是让孩子学会这些能力,把孩子培养成未来会自己生活的人:

 

讲卫生:老师会要求小朋友们饭前便后勤洗手,帮助他们培养良好的卫生习惯。

 

懂礼貌:见到别人要问好,做错事说对不起,让孩子知道懂礼貌是最基本的社交技能。

 

不挑食、不偏食:让孩子了解到偏食、挑食的危害,帮助孩子培养良好的饮食习惯。

 

早睡早起:规律作息是身体健康的保证,进入幼儿园之后,孩子要按时上学,早睡早起,培养良好的作息习惯。

 

爱运动:每天固定的户外活动时间,培养孩子运动的习惯。

 

自己上厕所:幼儿园老师会教孩子穿/脱衣服、擦屁股、冲洗厕所等,让孩子在如厕问题上能够完全自理。

 

保护自己:幼儿园会教孩子认识安全标识,了解基本的交通规则。


 

 

   培养好性格

 

在家里,有的孩子由于太过“自我”而产生了一些坏习惯,如:别人讲话时爱插嘴、没有纪律观念、不遵守规则等等。在幼儿园里,老师则会通过制定规则帮助孩子调整自己的行为,培养好的性格,如:

 

学会交朋友:孩子在和同龄小朋友一起生活和学习时学会如何与人交往、怎么保持友谊。

 

学会帮助别人:老师会引导和教育孩子帮助他人,学会分享,懂得换位思考。

 

学会解决争端:幼儿园里,孩子之间难免会出现争端,这是让孩子学会处理社交问题、去除“自我中心化”的最佳时机。

 

 

 

培养学习品质

 

学习品质包括学习态度和学习能力,它不是指孩子所要获得的那些知识、技能本身,而是指孩子自己怎样去获得各种知识、技能。幼儿园老师通过对学习材料的提供、区域活动的设计,引发孩子在情景化的环境中主动建构,激发孩子学习的兴趣,从而促进孩子学习品质的养成,为孩子的终身学习打下基础。

 

2

家长不妨这样问

 

 

孩子情绪情况

 

今天在幼儿园你快乐吗?

今天跟谁玩了?玩什么了?好玩吗?

能和我一起玩玩那个游戏吗?

今天有什么最开心的事?

 

一天没见孩子了,其实父母最应该关注的是孩子的情绪情感状态。这样的询问会拉近亲子距离,也让孩子一天的情绪情感有了倾诉的空间。

 

 

孩子生活学习情况

 

今天有没有主动多喝水?

睡觉情况怎么样?

晚餐都吃什么了?

今天玩了什么玩具?

和哪个小朋友玩了?有什么发现?

遇到了什么问题?怎么解决的?

今天学到了什么新本领?

 

像这样的提问,内容具体明确,孩子知道如何回答,而且有回答的欲望,还能激发孩子的语言表达能力。

 

幼儿园不但教给了孩子受益终生的好习惯,也教会孩子保护自己,照顾自己,为以后的成长打下了坚实的基础,这对孩子来说,可能才是在幼儿园学到的最重要的东西。

 

 
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
用户名: 验证码: 点击我更换图片